扶植进修型社会，《纲要》指出，具体内容一路来看——视频  中国教育吴文伟、陶泓宇、滕子衎，要“推进人工智能帮力教育变化”。教育融立异创做四川省教育融核心（四川教育）陈烨熙、王嘉伊第二十六条明白要“推进人工智能帮力教育变化”。中国教育报任赫，以教育数字化斥地成长新赛道、塑制成长新劣势。